2018通宝育杰学校初中部中考成绩升学率（中考喜报）

　　山西通宝育杰学校创建于1993年。学校与山西大学、省委党校、财经大学等院校毗邻，是山西省改革开放后首所民办中小学校。“培养有中国灵魂世界眼光的自主型国际化人才”是我们的办学目标。“尊重生命，为学生一生发展负责”是全校教职工始终坚持的办学理念。经历了二十余年的艰苦创业，山西通宝育杰学校已发展成为拥有幼儿部、小学部、初中部、高中部62教学班，教育教学成绩优秀的全日制寄宿学校。詹文龄校长入选为“教育部更新教育观念报告团”唯一的民办学校校长。学校被评为全国艺术教育先进学校、全国先进民办学校、中美青少年交流项目学校、山西省文明学校、山西省德育示范学校、山西省示范高中、山西省示范初中、太原市法制教育先进单位、山西省依法治校示范校等。学校连年获得太原市高中和初中教育教学质量优秀奖；2011年被评为“太原市普通高中教育教学质量特色奖”，获奖金二万元。

　　高中部：“不抛弃、不放弃，不让一个学生掉队”，“通宝通宝，通通是宝，一个不少”是我们坚守的底线。以小班制为优势，我们在彰显个性化教育上形成了鲜明的办学特色。我们让学生带走的不仅仅是分数。这里是塑造个性，全面发展的理想家园；是胸怀理想，走向世界的伟大港湾。高中部全部毕业生中，被大学录取的占91.23%，其中被一流大学录取的占65.55%，大学毕业后又考上研究生或到国外留学者又占到40.78%。

　　初中部：不仅仅是学习掌握知识的殿堂，更是生命舒展多姿多彩的舞台。这里有给梦想插上翅膀的美术、书法、管乐等艺术社团；有展示生命爆发力的篮球、田径等体育社团；有展示深度理解多元化表达的课本剧节、艺术节；也有体验挑战与理性的野外生存训练等。数十个社团开展的为青春添彩活动，搭建起丰富而广袤的实践天地，宽广而多元的飞翔平台。各科教师根据课标要求与每位学生制定不同层次的、个性化的每日每周学习小目标，使学生主动进行“天天清”“周周清”，教师随时为学生“天天清”“周周清”提供帮助和服务。

　　小学部：用丰富的课程体系培养主动型国际化人才。从2011年9月起，小学部面向全体800多名学生开设了供学生自由选择的由53类课程组成的“课程超市”，每天开设100节，每周开设400节选修课，培养学生的选择力；每天早上开设一门校本《国学》课程，在涵养学生中国灵魂的同时，还用十分有趣的学习方式培养学生的独特的思维力；学生宿舍管理受英国伊顿公学管理启发，创造性开发出了“家族管理”，培养学生的生存力。此外，《茶道》、《电影课》、《一班一国家》方案教学与研究、英语俱乐部、留学出国培训等课程更是培育孩子们世界眼光的独特课程；课本剧节、合唱节、体育节等活动类隐型课程，让每位学生在自己选择中学会负责，在自己思考中增长聪明，在自己动手中习得本领。

　　幼儿部：在对幼儿实行全方位、高品质、精细化保育的基础上，在幼儿学习的五大领域中，融入了国际最先进的意大利瑞吉欧幼儿教学——以探究性学习为主的“方案教学”，为幼儿创造了一个能充分发挥巨大潜能，能感受到其自身存在价值，能积极主动创造性环境。每一位孩子在这里亲自动手，在真实的学习环境中主动参与，以各种各样的材料，以多样化的方式，尤其是视觉语言的方式，用研究方案的形式，表达自己对世界的独特认识。

　　办学特色：

　　实行小班制教学：每班不超过40人，让每个孩子都能得到关照。

　　学校特色与班级特色教育相结合：为使每个学生都能学有所长，学校投资近千万元修建了艺术楼，开设了音乐、舞蹈、钢琴、美术、摄影、书法、航模等60多个活动小组，成立了文学社、少年科学院等社团组织。学生的书画作品多次赴韩、日、新、奥等国展出，并在当地引起轰动。

　　生动活泼、扎实有效的英语教学：在完成常规教学的基础上，坚持开展英语口语、英语课本剧、英语歌曲、英语知识、英语书写等竞赛活动。英文短剧《小蛋糕》被中央电视台选中；我校自编自导自演的英语剧，在全国九省市少年儿童戏剧大赛上，一举获得表演一等然、组织奖和最佳演员奖。

　　实行“分层递进教学”法：“分层递进”教学使不同水平的学生都能在原有的基础上获得发展，让学生向一个个最近的目标发展，从而获得成功的体验，并在成功的快乐中充分发挥其潜能。

　　重视培养学生的领导和协调能力：小学实行队委轮换，中学轮流当班长，让学生人人有机会体验成功，人人能有机会得到锻炼。义务劳动、慈善捐款、志愿服务等爱心教育活动，培养学生成为领导必须具备的最基本素质。

　　把握根基，打造中国文化人：中华民族具有五千年悠久的历史，作为炎黄子孙，我们的心灵里渗透着华夏文明的血脉。最适合中华儿女成长的精神营养，无疑是我们的优秀传统文化。为了让学生们更深刻的传承中华文明，为以后的素质培养奠定基础，我校不定期的邀请中央电视台《百家讲坛》栏目的相关国学专家学者，亲身为学生讲授国学知识，加强国学教育，打造传承文明的中国文化人。