小升初是招生腐败还是进入了拼爹年代？

不是牛孩，要占几个坑？杯赛几等奖才能被点招？海选上岸的机会有多大？推优轮空只能等派位吗？——这些暗语都源自一场特殊的战役——“小升初”。

在一线城市，中考最易，高考其次，“小升初”最难。为了争夺有限的优质教育资源，“小升初”成为许多家庭的精神枷锁。尽管国家禁令频出，却依然堵不住乱象丛生——违规办班、私设门槛、权力寻租、人情开路、以钱择校、招生腐败，义务教育的升学路径竟异化为“拼爹时代”的畸形怪圈。

有家长说：学校越好，参加派位的比例越小，“小升初”真正参加电脑派位的都是平民百姓，有点门路和财力的都择校去了。

人为破坏规则损害政策公平性，重点校制度不改，择校风难止

家长不愿意孩子被“随机”派到“差校”，重点校也不愿意接受“派位生”。

“小升初”不许考试，却充斥着更难以捉摸的竞争。各地根据国家精神制定具体操作模式，但评判标准既不统一、过程又不透明。想追求形式上的公平，但执行不彻底、不严格。

我们的现状是，规则被人为破坏了，钱、权渗透其中，而政府和教育主管部门又缺乏相应的调节能力。少数重点校占有垄断性的资源，校际之间差距过大，“倒逼”家长去择校。若能取消重点校，均衡分配教育资源，家长们还会去争吗？

生源之争助长“占坑”产业链，碎片化治理政策难以斩断利益链条

背景：“小升初”有多少种升学方式？有媒体总结，多达16种。坊间相传，与顶尖中学关联性最大的培训班谓之“金坑”，学校知名度、录取力度稍次的谓之“银坑”，一般重点学校的培训班则是“土坑”，当然还需提防“粪坑”。“占坑”要趁早，进坑几年，就是反复考试、排位，以备来日有机会被“点招”。即使进入牛校比例很低，但很多家长还是逼着孩子“四处撒网”，以提升“命中率”。

优质学校有一部分生源是“以优择校”，但国家规定不许考试，优质校就借助有选拔功能又不违规的培训机构和竞赛项目，两者结成利益联盟。而教育主管部门只能管公办学校，对培训机构无法制约。

抹平校际差距在短期内不可能实现，学校争取好生源也无可厚非。现在很多学校都有各自隐秘的考试手段，又缺乏统一标准，折腾家长也折腾孩子。两害相权取其轻，倒不如让好学校设定统一考试。如果家长不愿意就近入学，就去参加择校统一考试。

“条子”开路，谁在“潜规则”

和女儿同一年的10多个孩子，靠“点招”的两个，走特长生的两个，其余的尽管没学奥数和英语，找关系全进了重点校，比“点招”还牛。

阻击“条子”，看领导能否放弃“特惠蛋糕”，看阳光招生能否实现

背景：某种角度而言，一旦进入“小升初”轨道，既是孩子间的比拼，更是家长们的暗战。托关系、找门路渐成“潜规则”，各种人情暗影和权力寻租构成“灰色地带”，“条子生”俨然已成一种特殊的升学“捷径”。正如一位家长所言，无论点招、共建，还是特长、推优，在操作过程中都能感到“条子”的渗透，有时候，“小升初”简直就是一场背景和资源、人脉与财力的“拼爹”对决。

开放金钱和权力择校的通道导致入学规则不公，赤裸裸侵犯教育公平。各地如果实行阳光招生，公开招生过程、公示招生名额和录取名单、控制和禁止跨区择校等，都能阻击“条子”。至于共建生，应当逐年减少名额，直至完全取消。目前难度在于国家机关等“上层建筑”是否以身作则，不去谋求特殊利益。

这个事领导必须带头，先约束好自己和自己的亲属，放弃自己那块“特惠蛋糕”。“小升初”过程要公开透明，如果将每个入学新生的情况上网公示，置于全体家长的监督下，也能有好的效果。

现行政策在最关键点上没有实质性进展。要治根，政府就要给相关利益者申诉、举报的渠道。大多数家长是弱势群体，遇到黑幕了，向上反映的成本太高且效率极低，这就给教育不公平提供了温床。

以钱择校，怎就管不住

想上好学校，不想花银子，就输在起跑线上了。花吧，上了之后，花得更多。这只是个开始。