小升初为什么必须要择校（上初中择校的好处有哪些）

同事的孩子现在已经高一了，聊起我们明年小升初，他说能择校就择校，不择校除非你孩子能特别主动学习，不被大家打扰。

在公办里，好的也有很好的，差的很差，像他们这中间的居多，不强不弱，但是要比其他累很多。

一个班级，前十名算一个档次，30-11名的算第二档，30名之后的算第三档，老师不可能给你这三档分档布置作业，布置的程度按老师说的，是针对第二档次，但其实还是多照顾了第一档次的同学，那是他们的手里的牌，得靠这些同学出成绩，所以肯定是优先照顾他们的。

同事孩子属于第二档偏上，就是在15名左右，每天的作业要比第一档的同学多花上一个小时，老师重题海、总刷题，题目做了一堆，遇到考试遇到同类型的题目还是错，不能怪老师讲的不清楚，只是听完后不懂的居多，课后需要花更多的时间消化。但像第三档的孩子基础本来就不好，一落下就根本赶不上了，然后就直接放弃了。同事孩子还算是主动学习，题也刷，老师讲的听不懂，请家教把基础巩固，不提高。班上属于第三档的孩子，就算请家教也很难上去。

同事不断建议我，成绩只要不差，一定要争取去好的学校，否则就像他们想维护在第二档的，也得花非常多的精力。

不择校的后果，会怎样，只有一次机会选择，真怕选错，越来越心慌。

当然，我们也不能绝对说这些学生将来就没有希望了。但就考学而言，他们是很难有机会考上好大学了。只有个别学生还有希望，那就只有依靠他们自己的努力，去创造奇迹了。

结果是，小学时的优秀生，读了三年公办初中后，还及不上小学时成绩一般的但读了好一点的民办初中的学生。

这是血淋淋的现实！

公办中等生最大的问题是：学习简单化

理科的学习是一个从简单到复杂，最后回归到简单的过程。

对于中考题目级别的题目，学霸看题目，一眼就可以看到这个题目的切入点。这个功力实际上是小学时候学习过程中培养的习惯，最后形成的能力。

小学的学习比较简单，你可以学习过程简单化，也可以复杂化。自我学习复杂化的最后就成了学霸（不一定个个成绩优等），学习简单化的成绩也不差，甚至可以名列前茅。

但是进入中学后，小学简单化学习的人学习就很吃力，就会出现，听懂了，但是做不出，老师讲懂了，一变就不懂了。这样的累死累活本身就自身的能力。这些孩子如果去了民办。估计连上课都听不懂。

在公办，合着老师的节奏。慢慢改变自己的学习习惯才有可能有本质的改变。