实际上,我们都知道,奥数是对孩子数学思维的训练,小升初的很多学校都选择奥数题来筛选孩子,实际上,就是筛选逻辑思维能力强的孩子!
奥数自成体系,在学习中,可以开拓孩子的思维,但是也不要太过依靠奥数,毕竟不是所有的孩子都有强大的数学和逻辑思维。家长要了解自己孩子的能力,让孩子在自己适合的擅长的角度来发挥最大的优势!
小升初学不学奥数,个人感觉应该从两方面考虑:眼前的目标——升学的期望值,长远的目标——为后续中学的学习作铺垫。无论从哪个角度思考,个人建议奥数至少要接触一下。
从升学期望值来说,如果只是想考上初中,抱着“能上就行”的态度,就是说统考的小升初毕业考试“及格”就行,那么奥数学不学习对于小升初数学考试来说影响不大;如果升学期望值高一点,考普通中学的实验班,则除了毕业考试,还会面临分班测试,那么建议学习奥数,此时学习的奥数针对性很强,是专门针对小升初考试的奥数专题知识;如果升学期望值再高一点,考取重点中学实验班(包含择校),除了升学考试,还有面临择校考试、分班测试,择校考试为了保证优质生源,考题难度会很大,一些学校择校考试还设置面试,面试的数学内容包括奥数,而且面试的形式和难度变化多样,难以预测,那么建议专门较为系统的学习奥数。接下来我们可以从小升初数学重要考点分布来分析一下以上建议的可行性:
小升初数学通常涉及以下几个方面的知识:
以上这部分内容立足于书本,但是考察的时候十分灵活,主要是公立学校教材中重点知识并可拓展,但不涉及奥数或涉及较少,即运用同步知识仍能解答,基础较好的同学可以完成。
接下来这部分内容,属于小学数学热点问题运算公式,就是所说的常见奥数题公式。这部分内容是和初等奥数相关的公立学校重点知识,不妨称为日校奥数,日销奥数在公立学校中会涉及,但是不系统,可以应对升学考试和普通学校的实验班分班测试;通过重点学校的择校考试还是有困难,如果对于孩子的期望很高,建议三年级左右较为系统、扎实的学习奥数,此时到了六年级毕业择校就是水到渠成的事情,并不是遥不可及。