从不迟到的孩子和经常迟到的孩子的区别

我的一个朋友，开了一间画室。她的班上有两个同学，一个从不迟到，一个经常迟到，结果半年学习下来，两个孩子的效果截然不同。

那个从不迟到的孩子，是个男孩，无论刮风下雨，还是烈日高照，他都是提前来到画室，做好准备，等老师开始。虽然男孩子难免活泼、调皮，但绘画技巧却突飞猛进。

而那个经常迟到的孩子，是个女孩。因为女孩妈妈对此并不上心，总觉得是兴趣班，孩子自己喜欢就好，迟到几分钟也耽搁不了多少事。也许正是这种敷衍的态度，即便刚开始孩子对绘画充满了兴趣，半年下来仍然还处于涂涂画画阶段。

女孩妈妈觉得很奇怪，明明自己的孩子对绘画充满了兴趣，为什么效果不好呢？于是在一次等孩子的过程中，女孩妈妈向男孩妈妈取经。

男孩妈妈谦虚地说，其实也没有什么。绘画之类的兴趣班，孩子感兴趣固然重要，可态度更加重要。我只是要求我的孩子，既然他自己做了学习绘画的决定，那么就一定要态度端正。而守时，就是基本的端正态度。

朋友感慨地说，态度决定学习的状态，而状态决定学习的效果。

为什么要教育孩子一定要守时呢？因为守时，不仅仅是一种自律，还是一种责任心。

就算是成人，也很愿意结交那些守时的朋友啊。如果总是遇到一个经常放鸽子的人，估计没多久，这个人在别人心目中的地位就会一落千丈吧！

守时，能够给人一种信任感，让别人愿意相信他，在团队活动中更容易获得好的机会；守时，也能够给自己一种责任感，知道自己肩上的担子，并愿意为此付出努力。

而更重要的是，守时，能够锻炼孩子的时间管理能力。每天到那个点需要做什么事，孩子的内心都有计划。

例如，前面例子中的男孩，他清楚自己每个周六的上午8点半要出门去绘画，那他会在这个时间之前，做好一切安排，包括吃饭、收拾书包等等。一到8点半，就准时出门，风雨无阻。

其实，这也就是相当于孩子已经开始给自己制定一定的计划了，虽然这个计划只包含了周六上午，但对于一个五岁的孩子来说，这个开始肯定将会为他的一生带来益处。

记得，我家孩子的幼儿园老师曾说，班上做事最利索的孩子，通常是那些基本不迟到的孩子；而那些经常踩着点或者迟到的孩子，基本都有做事拖拉、马虎的问题。

想想我自己上学的时候，确实也是如此。我们班上，那些成绩好的学生，基本都是上学不迟到的，甚至有些还会提前来到学校，然后做好充足的准备，开始上课。

而那些成绩差的学生，很多都是踩着点跑进教室的。然后匆匆忙忙奔向座位，再利用半节课来恢复情绪，结果老师该讲的重点都已经讲完了。长此以往，自然学习跟不上，成绩也就不理想了。

而这背后，其实都是家长的一念之差。

由于孩子的自控力比较弱，在五六岁的时候，还不懂得自己给自己制定一定的计划，也不懂得做什么事情都该有认真的态度。这个时候，最需要的就是家长的引导和监督。

如果家长自己就觉得上幼儿园的孩子迟到与否并不重要，认为兴趣课上迟到几分钟没有关系，那么给孩子的印象就是这些事情是不需要认真对待的。

长此以往，孩子自然就形成了散漫、拖拉的性格习惯。这个时候，家长再想纠正孩子，改变孩子，就很困难了。

但是，如果家长本身就对这些事情很关注，引导孩子上学不迟到、约会不迟到，那么孩子自然也形成认真的态度。

在今后，无论做任何事情，孩子都会清楚，守时，是做人的基本素质。

网上不是也流传着这样一句话吗：守时的人不一定成功，但成功的人一定守时。