三年级、四年级学生应该养成哪些好习惯

　　三年级

　　英语学习重要时期

　　三年级是个挑战期，学习内容和难度增大，知识系统化，开始英语学习。而且孩子的人际交往大幅增大，和同学和老师的关系容易出现问题，本身孩子自我控制差，情绪容易不稳定。

　　没有时间管理习惯。

　　学习内容和难度都增加了，如果不懂如何分配时间，很容易疲于应对；所以家长可以引导孩子做每天的时间计划、做作业计划，熟练了做学科计划和考试计划。

　　不会与人沟通。

　　随着人际交往的增多，孩子之间的矛盾也经常出现，需要学会表达自己的想法，更需要学会倾听别人的意见，在家里可以经常就某个问题进行讨论。

　　英语没入门。

　　三年级开始学英语，对一门新语言，很多孩子一筹莫展，不知道怎么应对，如果这时没跟上，那后面就更难；可以一边让孩子紧跟老师节奏学习，另一方面带孩子看英文动画片增加学习兴趣，同时可以经常提问孩子，增加成就感。

　　四年级

　　是一个由中年段到高年段的承接期

　　就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾。

　　就学习内容而言，难度有了质的改变。在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。

　　这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们，而利用好三年级升四年级的暑假，则可以充分帮助孩子做好准备，跟上学习，顺利翻过小学阶段成绩分水岭。

　　语文指导：

　　随着学习难度的提升，三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。

　　四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，又非常重要。

　　数学指导：

　　开始接触杯赛和升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容，并开始接触五六年级学校统测、小升初考试及杯赛必考的列方程解应用题。

　　全面进入杯赛和小升初筹备阶段。

　　孩子数学体系日趋完善，逐步接触小学奥数学四大体系：几何、计数、数论、组合，需要通过知识提升为今后的各大杯赛和小升初考试做充足准备。

　　英语指导：

　　四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。

　　在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。