小学生偏科的原因和解决办法(2)

３、看待小学生偏科家长要摆正态度

“持有怎样的观念，决定着家长在纠正孩子偏科中的角色。”老师称，应该注重分析孩子偏科的成因，当孩子是由于学习习惯和态度造成了偏科，属于主观原因，是可以扭转的。而如果是孩子学有余力，又对某些科目特别感兴趣，投入大量的时间和精力，并没有影响到其他学科的发展，这种情况下，应该持鼓励的态度，家长可以放心大胆地让孩子发展他的特长。

另外提醒家长，纠正孩子偏科切忌“唠叨式督促”或是频繁给孩子加码，这样更容易引起他们的反感，使得他们更“憎恨”某些学科