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李白《行路难》阅读题及答案(历年考试试题)

2019-10-16 10:10:05
来源:小升初网  

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  1、以下对诗歌的理解有误的一项是(A)

  A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

  B.诗中以欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山来比喻人生道路中的艰难险阻。

  C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

  D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

  2、以下诗歌的理解正确的一项是(B)

  A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

  B.诗中以“欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

  C.诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

  D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。

  3、诗歌用____和____作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

  冰塞川;雪满山。

  4、请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

  这两句诗体现了诗人的信念和追求,表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。

  5、诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。

  “顾”意思是:看。“济”意思是:渡过。

  6、诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。

  “像姜尚垂钓碧溪,闲待东山再起,又像伊尹做梦,乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故,表达了希望得到统治阶级的重视和任用,施展才华和抱负的思想感情。

  7、通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?

  是一个积极、乐观、执着的诗人。

  8、本诗抒发了作者怎样的感情?

  本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度(或"表达了他面对人生坎坷,仍盼望施展自己远大抱负的志向")。

  9、"闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边"两句写得好,请简要分析。

  运用典故,以"垂钓"自比姜尚,以"梦日"自比伊尹,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。

  10、分析最后两句诗中的"破""挂"妙在何处。

  "破""挂"富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求(意思对即可)。

  11、面对珍馐美酒,诗人却用四个连续的动词形象地表达自己内心的情感,请写出这四个动词.

  停,投,拔,顾

  12、在这首诗中作者的感情基调由开头的变为后来的()。

  迷惘抑郁情感昂扬(意思对即可)

  13、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?

  反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

  14、这首诗的结尾长风破浪会有时,直挂云帆济沧海在结构上有什么作用?请作简要分析。

  此两句在全篇中起到卒章显志的结构作用。诗歌四个层次跌宕起伏,弥散着失意困顿和前途渺茫的惆怅,但尾句长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的句意则显得高昂乐观,境界顿开,表达对未来的期望以及对实现理想的向往。

  15、开头两句怎样写盛宴?其作用是什么?

  金樽、玉盘,极言器皿之华美;清酒、珍馐,极言酒食之精美;十千、万钱,极言价值之昂贵。如此美酒佳肴,更兼知交挚友,嗜酒见天真的李白若在平时,会须一饮三百杯,但诗人却停杯投箸不能食,这就反衬出诗人强烈的思想情绪,推动诗情的发展。

  16、停杯句表达了诗人怎样的思想感情?

  端起又放下酒杯,拿起又摔下筷子,离席拔剑又四顾茫然,停、投、拔、顾四个连续的动作,直接表现出遭受挫折后怅然若失、郁怒愤慨、心潮难平而又茫然失措的情态。

  17、渡河登山的描写象征什么?

  象征人生道路上的艰难险阻,概括现实生活中四处碰壁的深刻感受,具有比兴作用:冰雪喻阻遏之冷酷,满塞喻阻遏之严重。

  18、诗中典故的含义各是什么?用典达到怎样的效果?

  吕尚九十岁垂钓于盘溪水而遇文王,伊尹梦见自己乘舟绕日月而过,不久受商汤礼聘,诗人以此表达自己虽然归隐但仍然希望得到重用,也一定会东山再起的复杂的情感。乘风破浪是坚信自己终有一天要像刘宋名将宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,长驱万里,到达人生理想的彼岸。使用这些典故,以较少的文字,表达出复杂丰富甚至是不便直率说出的思想感情。

  19、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人()?

  内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

  20、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。两句描写了怎样的场面?

  描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。

  21、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。运用的艺术手法是什么?简要分析。

  用典。运用姜尚和伊尹的典故,表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望,对前途仍抱有希望。

  22、本诗抒发了诗人怎样的思想感情?

  从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然,变为对仕途前程的期盼,再到坚信。

  23、纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明;

  积极、乐观,对前途充满信心。如结尾的两句,表明诗人在仕途遭受重大挫折,心情极为苦闷之时,仍然对前途充满信心。

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