1、翻译李诗诗句“余响入霜钟”。
音乐声终止后,余音久久不绝,和薄暮时分的寺庙的钟声融合在一起。
2、这两首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在________上,从侧面表现音乐的高妙。
描写听者(或作者自己)的感受上。
3、结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。
(1) 写出了曲终时的景色。
(2) 写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面描写了琴声的魅力。
4、这两诗都写到“松”:“如听万壑松”、“静听松风寒”,用以比喻琴声的不同:
(1)李诗:________________ (2)刘诗:________________
(1)李诗:琴声铿锵有力。(2)刘诗:琴声凄清哀愁。
5、 李白这首诗写听琴,运用了________这一典故。该诗表现音乐的高妙并不是直接写琴声,而是从__________。
俞伯牙和钟子期 侧面重点描写听者的惑受
6、颈联两处使用典故,伯牙与钟子期的故事点明自已也是通晓音律之人,“霜钟”的传说点明物候时令,此外,这两处的用典还有更深层的寓意是______ ________。
作者具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音(意思对即可)
7、李诗颈联两处使用典故,伯牙与钟子期的故事点明自己也是通晓音律之人,“霜钟”的传说点明物候时令,此外,这两处的用典还有更深层的寓意是:________________。
期待着同样能得到人生的知音(意思对即可)。
8、联系诗中所写的典故和最后一联所写的形象,简要说说这首诗歌表现了诗人怎样的思想情感。
诗人具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音;诗人在结尾以“碧山暮”、“秋云暗”一方面写出了听琴时时间不知不觉就过去了,另一方面也抒发了自己壮志难酬的愁情。
9、诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?
“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)。 “万壑松”写出了琴声的音乐效果。