东湖新竹拼音版注音:
chā jí biān lí jǐn hù chí , yǎng chéng hán bì yìng lián yī 。
插棘编篱谨护持,养成寒碧映涟漪。
qīng fēng lüè dì qiū xiān dào , chì rì xíng tiān wǔ bù zhī 。
清风掠地秋先到,赤日行天午不知。
jiě tuò shí wén shēng sù sù , fàng shāo chū jiàn yè lí lí 。
解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离。
guān xián wǒ yù pín lái cǐ , zhěn diàn réng jiào dào chù suí 。
官闲我欲频来此,枕簟仍教到处随。
东湖新竹翻译:
竹初种时,用棘条编成篱笆,小心谨慎保护好新竹,新竹长成,碧绿浓荫,倒映在水之涟漪中。
夏日的清风吹过地面,好像秋天提前而至,赤日当空,也不感到正午的炎热。
笋壳脱落时,听到簌簌悉悉的声音,竹子拔节时,初现疏疏落落的倩影。
退归闲暇的时候,我经常来这里,来的时候仍然随身带着枕头和竹席,好随地安眠。
东湖新竹赏析:
诗的形象性很重要,咏物诗更是如此。一株树,一竿竹,一朵花,看起来是静止的东西,比较平常,但有才华的诗人,通过艺术的语言,从各个侧面,以恰当的描画把它形象地表达出来,就会把景物写活,从而“静止”的东西也会变得栩栩如生。陆游这首咏竹诗,正是以“多侧面”的形象性描写,赋予“东湖新竹”以生命。诗的开头一句,写出种竹时的情景,接下来一连五句,都是从不同角度,对新竹进行形象化的描绘。第二句“寒碧映涟漪”,通过水来反映它的疏影。这里竹的“寒碧”和水的“涟漪”,互相呼应,都有“冷”、“凉”的含意。第三句“清风掠地秋先到”,通过“风”来反映竹梢的敏感和迎风摇曳的情景,“秋先到”三字,十分准确,生动,把“新竹”纤枝因风而动的特点,形象地烘托出来。第四句“赤日行天午不知”,通过“光”来反映它的绿荫萋萋、一片苍翠的景象。五六两句中“声簌簌”、“叶离离”,用动静结合的手法,形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点,读后使人如见如闻。最后两句抒情,写作者对竹林的爱慕和想望,希望“官闲”是经常到此“枕簟”。而这竹篾制成的“簟”,又呼应试题的“竹”字。这首诗由于在形象性方面着意求工,诗意也就更加清新传神了。
《东湖新竹》阅读答案:
1、诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子?请结合诗句简要分析。
①虚写。颈颔两联都是描写想象中的新竹长大之后的景色。
②侧面描写。颔联是侧面描写,上句以风写竹,下句以日写竹。
③动静结合。颈联上句描写新竹生长的动作,是动态描写;下句写竹子的影子,是静态描写。作者使用动静结合的手法,形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点,读后使人如见如闻。
2、尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
诗人在尾联写道,将来辞官归乡后,将会经常到竹林来,带上枕垫竹席,仰卧其间,逍遥自在。
诗歌的尾联卒章显志,构想出诗人美好的愿望,表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。