小升初网

天末怀李白阅读答案(阅读理解题及答案)

2018-07-30 11:41:30
来源:小升初网  

天末怀李白.jpg

  一、唐代是唐诗发展的高峰,其中诗人,有“大李杜”之称的分别是盛唐的李白、杜甫,有“小李杜”之称的分别是晚唐的___和___。

  李商隐、杜牧

  二、《天末怀李白》前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意?

  首句写萧瑟凉风起于远方,以起兴的手法为全诗奠定凄凉、悲苦的感情基调;风自远方而来,自然引出诗人对远方友人的询问、怀念。

  虽亟盼音讯,但“江湖秋水多”,说明对收到书信(“鸿雁”)的不抱希望;因为“秋水多”隐喻山高水阔,风波险阻,而且隐喻暗示了李白前途坎坷,引出了以下议论。

  这几句话结合眼前事物和李白的处境,具体表达了对友人的关切之情。

  三、结合《天末怀李白》,可知颈联的深层含义是什么?我们从中可悟出什么普遍性的道理?

  颈联隐喻道出,李白流放夜郎是遭小人陷害,表现出对其身世的同情。

  从中可悟出如下普遍性道理:自古以来才华出众者往往命途多舛。

  四、《天末怀李白》颈联文章憎命达,魑魅喜人过有极为感人的艺术力量,是传诵千古的名句,其表达上有哪些特点?

  此二句议论中抒情,用魑魅喜人过,比喻李白长流夜郎,是遭人诬陷,意味深长。一憎一喜,前后两句形成对比,道出了自古以来才智之士的共同命运,是对无数历史事实的高度总结。这不但表明自己的对友人李白处境的同情,而且蕴含了对社会现实的不满。

  五、《天末怀李白》这首诗抒发了诗人哪些情感?

  ①对李白的无比思念(怀念)。

  ②对李白不幸身世(命运)的深切同情。

  ③自身内心深处的悲苦。

  六、《天末怀李白》首句给全诗奠定了怎样的基调?试结合诗句简析。

  首句以秋风起兴,给全诗笼罩一片悲愁。时值凉风乍起,景物萧疏,怅望云天,此意如何?只此两句,已觉人海沧茫,世路凶险,无限悲凉,凭空而起。

  七、古人讲究炼字,你认为本诗中最发人深思的是哪一个字?为什么?

  最后一句投诗赠汨罗,用一赠字,是想象屈原永存,他和李白千载同冤,斗酒诗百篇的李白,一定作诗相赠以寄情。这一赠字之妙,正如黄生所说:不曰吊而曰赠,说得冤魂活现。

  八、请分析首联在《天末怀李白》中的作用。

  奠定了全诗悲愁的情感基调,表达了诗人对李白的关心和思念。

  九、古人评尾联说:不曰吊而曰赠,说得冤魂活现。又有人说:赠字说得精神,若用予字,则浅矣。请作简析。

  用予用吊只写出同情,用赠才能写出李白和屈原同冤。

  十、文章憎命达,魑魅喜人过为何成为传诵千古的名句?

  通过形象的比喻手法,富有情感的议论,高度概括了自古以才华出众者命途多舛的历史事实,抒发了诗人的悲愤之情。

  十一、首句给全诗奠定了怎样的基调?试结合诗句简析。

  首句以秋风起兴,给全诗笼罩一片悲愁。时值凉风乍起,景物萧疏,怅望云天,此意如何?只此两句,已觉人海苍茫,世路凶险,无限悲凉,凭空而起。

  十二、古人评尾联说:不曰吊而曰赠,说得冤魂活现。请谈谈你的理解。

  最后一句投诗赠汨罗,用一赠字,是想象屈原永存,他和李白千载同冤,斗酒诗百篇的李白,一定作诗相赠以寄情。这一赠字之妙,正如黄生所说:不曰吊而曰赠,说得冤魂活现。

  十三、你认为杜甫在这首诗中,表达出什么思想感情?

  表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情,并为他的悲惨遭遇愤慨不平。

  十四、下列对诗歌内容理解不正确的一项是(B)

  A.首联以秋风起兴,给全诗笼罩一片悲秋,时值凉风乍起,景物萧疏,怅望云天,此意如何?

  B.“君子意如何?”直言自己心境,看似不经意的寒暄,实际上这不经意之语,反表现出最关切的心情。

  C.挚友遇赦,急盼音讯,故问“鸿雁几时到”;潇湘洞庭,风波险阻,因虑“江湖秋水多”,这足可见出诗人想念之殷切。

  D.“文章憎命达”,意谓文采出众者总是命途多舛,语极悲愤。

  十五、下列对诗歌的赏析不正确的一项是(D)

  A.颈联带情韵,含哲理,意味深长,有极为感人的艺术力量,是传送千古的名句。

  B.吟咏全诗,如展读友书信,充满殷切的思念,细微的关注和发自心灵深处的感情,反复咏叹,实为古代抒情名作。

  C.这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗,感情十分强烈,但不是奔腾浩荡一泻千里的表达出来,而是千回百转,萦绕心际。

  D.诗歌结尾不是想象,因为诗人对屈原万分景仰,觉得他自沉殉国,虽死犹存。

  十六、对这首诗字句理解不恰当的一项是(D)

  A.首句以秋风起兴,时值凉风乍起,景物萧疏,怅望云天,给全诗笼罩一片悲愁。

  B.“鸿雁”句写作者急盼挚友音讯,但是“江湖秋水多”,风波险阻,望消息而不得。

  C.“文章憎命达”意谓好的文章总是不喜欢命运顺达的人。

  D.“应共冤魂语”是想象李白应和那些被魑魅所害的人互相倾诉,要作诗相赠杜甫以寄情。

  十七、对这首诗意思理解不当的一项是(A)

  A.这首因秋风而怀念友人的抒情诗,感情强烈,奔腾浩荡、一泻千里地表达了对友人的思念和关注。

  B.“文章憎命达,魑魅喜人过。”这两句诗用对比的方法道出了自古以来才智之士的共同命运:才能出众的人总是命运多舛,遭人诬陷。

  C.这首诗从对友人的深沉怀念写起,进而抒发对其身世的同情,最后写到李白与屈原在身世遭遇上的共同点。

  D.最后一联诗人因李白流寓江湘,很自然地联想到被谗放逐、自沉汩罗的屈原,遥想李白会向屈原的冤魂述说内心的愤懑。

  十八、诗人为什么说“应供冤魂泪”?诗歌表达了诗人怎样的情感?

  ①这是诗人的想象之词,李白是亟思平定安史叛乱,一清中原,结果获罪远谪,虽遇赦而还,满腔的怨愤,会与投身汨罗的前贤屈原有相似的心境,这是对李白内心的揣摩。

  ②全诗抒发了对李白深切的牵挂与思念。

  全诗表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情,并为他的悲惨遭遇愤慨不平。

  十九、下列的理解或赏析,不正确的两项是(D E)

  A.古代一些物象常常被寄予特定的含义,例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法,常常被用来借指书信。

  B.意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字,形成意象,构建了共同的意境。

  C.“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己,首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。

  D.“论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇,感慨万千。

  E.诗歌采用了对比的表现手法,通过一“憎”一“喜”的对比,主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。

丹青引赠曹将军霸拼音版注音、翻译、赏析(杜甫)

丹青引赠曹将军霸拼音版注音、翻译、赏析(杜甫)

2019-12-07

春日忆李白拼音版注音、翻译、赏析(杜甫)

春日忆李白拼音版注音、翻译、赏析(杜甫)

2019-12-07

垂老别拼音版注音、翻译、赏析(杜甫)

垂老别拼音版注音、翻译、赏析(杜甫)

2019-12-06