前出塞九首其六阅读答案(阅读理解题及答案)
2019-12-09
第二，以点来反映面。整组诗只集中描写了一个征夫的从军过程，但却反映了整个玄宗天宝末年的社会现实："开边一何多"，这里有连续不断的黩武战争；"单于寇我垒"，也有敌人对唐王朝边境的侵扰。两种战争交替进行，性质是复杂的。诗中有战争给人民造成的流离失所的沉重灾难，也有封建军队中官兵不公的现实；既有军士对奴役压迫的不满和反抗，也有征人对故乡和亲人的思念；既有征人戍边筑城的艰难困苦，也有士兵们的英勇作战。可谓这一时期的全景纪录。
第三，整组诗都以第一人称的手法来写，由征夫直接向读者诉说。这样寓主位于客位，可以畅所欲言地指斥时政。这正是用第一人称的自由方便处。此外，诗人以第一人称的手法叙事，仿佛亲身经历一般，这就增加了真实感和亲切感，更具有感染力和说服力。
第四，诗人善于抓住人物特征，着重人物的心理刻划，精心塑造了一个来自老百姓的淳厚朴实、勇敢善战的士兵的生动形象。诗人在刻划人物的心理活动时，或通过人物行动的细节描写以突出他矛盾复杂的内心世界，如第二首写这个征人冒险轻生、拚命练武的行动，就反衬出这个征人内心的苦闷和忧怨；第三首用磨刀伤手而自己不觉来刻划他"心绪乱已久"，内心烦乱不安的矛盾痛苦。这种用人物行动细节的描写来刻划人物复杂的内心变化，就使人物的形象有血有肉，栩栩如生，避免了枯燥乏味的直接说教。或通过比兴手法来刻划人物的内心活动的变化，如第七首"已去汉月远，何时筑城还。浮云暮南征，可望不可攀"就将自己思念故乡、想念亲人的迫切心情托之"汉月"，寄之"浮云"，这就使人物复杂抽象的心理变化和感情特征具有可感性、形象性，使读者易于了解和接受。此外第八首描写这个征人对敌作战的英勇顽强，第九首写他对功赏的正确态度，虽着墨不多，但都形象逼真，跃然纸上。
（二）、杜甫这九首诗的第六首表达杜甫自己的军事观点，这是一篇能超越唐朝当下，甚至超越几个世纪的军事论文，四十个字，好像四十支犀利的箭，在理论上射得准，射得透。
这篇微型军事论文的重点落在武器装备运用、战术打击重点和杀伤力三个层面上。在武器装备上，选弓，要选弓背强有力的，选箭，要选箭杆长的，例如李世民特制的大羽长杆箭，比普通弓箭要大一倍。唯有这样，才能保证打击力度和射程。
如此优质的武器，是用来大面积杀伤敌人吗？非也，而是用来实施针对敌方的"斩首行动"。武器不是用来杀人的，而是用来瓦解战斗力的，射掉敌方战马，敌人虽然未死，但战斗力瓦解了；擒拿敌方首领，虽然没有大面积歼灭敌军，但已瓦解敌方指挥系统。
武器越精制，打击越到位，就越能准确地瓦解敌方战斗力，杀伤面就不必扩大，因此杜甫提出"杀人亦有限"，"岂在多杀伤"。 这不只是人道主义的慈悯，也是一种高明的战略。打仗，讲究的是达到战略目标，而不是讲究杀死杀伤多少人。
战术上的"多杀伤"，却换来战略上的失败，何其微妙！杜甫军事思想的高明之处就在这里：用最精良的武器，达到最精确的战略目标，不纠结于杀伤敌军的数量，不在战略目标上做不切实际的膨胀，一切以保护主权和民族生存利益为基准，"列国自有疆"。
这篇微型军事论文的发表，没有引起任何重视，三年后，安史之乱爆发。