和晋陵陆丞早春游望阅读答案（阅读理解题及答案）

　　一、请从景情关系的角度对《和晋陵陆丞早春游望》的颔联和颈联进行赏析

　　这首诗描绘了清新秀丽、生机勃勃的江南新春景物，表达了自己宦游他乡，春光满地不能归省的感伤之情。以乐景反衬哀情，烘托了悲伤的感情。

　　二、结合《和晋陵陆丞早春游望》诗句，简要说说早春物候新的表现。

　　海上朝霞灿烂，江边梅开柳绿，天气和暖，黄莺欢鸣，阳光明媚，浮萍泛绿。

　　三、《和晋陵陆丞早春游望》抒发了什么感情？是怎样抒发这种感情的？请作简要分析。

　　归思（思念家乡的感情）。二、三两联借景抒情，最后一联直抒胸臆。

　　四、细味文意，《和晋陵陆丞早春游望》的首联偏惊物候新的惊字表达了作者怎么样的思想感情?作者为什么要惊?

　　惊字表明作者身在异乡，四处奔波因而对景物变化十分敏感。惊有新的一年又到了，何时才能回家乡的感慨。

　　五、体味中间两联几个动词山、渡、催、转在诗中描写的作用?

　　形象地展示了早春气候逐渐变化的特点。

　　六、请从景情关系的角度对《和晋陵陆丞早春游望》的颔联和颈联进行赏析

　　这首诗描绘了清新秀丽、生机勃勃的江南新春景物，表达了自己宦游他乡，春光满地不能归省的感伤之情。以乐景反衬哀情，烘托了悲伤的感情。

　　七、《和晋陵陆丞早春游望》的开头很别致，请结合全诗分析它的作用。

　　首联写游子离别家乡，奔走仕途，看到异乡的节物气候焕然一新，感到惊心。独有偏惊两个词，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。

　　结构上引出下面对江南新春景色的描写。

　　八、请从景情关系的角度对这首诗进行赏析。

　　这首诗描绘了清新秀丽、生机勃勃的江南新春景物，表达了自己宦游他乡，春光满地不能归省的感伤之情。以乐景反衬哀情，烘托了悲伤的感情。

　　九、《和晋陵陆丞早春游望》中最能揭示主题的词是什么？作者在本诗中表达出来什么思想情感？

　　归思宦游人面对春日美景思念家乡的感情

　　十、“独有”“偏惊”表现了一种什么样的心情？

　　表现了诗人宦游江南的矛盾心情，只有远离故土、宦游他乡的人，对自然界不同季节的变化感到特别新奇。

　　十一、《和晋陵陆丞早春游望》中间两联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？体会“出”“渡”“催”的妙处。

　　中间两联写了江南早春物候变化特点，表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。诗人以乐景写哀情，衬托出诗人思乡之情。

　　“出”“渡”两个动词化静为动，将原本不易觉察的物候迁移贴切传神地展现在读者的眼前，使人感受到春光地脉搏和动感。“催”字突出了江南春鸟一声紧似一声地鸣叫的特点，以拟人的手法赋予淑气以人的情态，表现春气之浓。

　　十二、明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请就第二、第三两联的写景特色写一段鉴赏性文字。

　　颔联、颈联紧承“物候新”来写春色。颔联是远景，颈联是近景。“催”“转”这两个动词将春天使万物复苏的动态表现得具体细致，用语精练传神。远景的壮阔与近景的细微相映成趣，共同构成了一幅有姿有彩、动静交错的春景图。

　　十三、对《和晋陵陆丞早春游望》的解析，不正确的一项是（D）

　　A.早春时节，作者与友人陆丞一起游览风景，作诗唱和，抒发自己宦游江南的感慨。

　　B.首联写游子离别家乡，奔走仕途，看到异乡的节物气候焕然一新，感到惊心：奠定了全诗的感情基调。

　　C.尾联以“忽闻”示听闻友人诗作之意外，巧妙表现陆丞的诗无意中触到了诗人心中的思乡之情。

　　D.全诗构思精巧，结构缜密。首联扣题，尾联借景抒情，“归思”即为全诗诗眼，也照应首联“宦游人”。